为将新技术、新工艺、新理念引入教育教学实践，持续深化“三教改革“，提升“双师型”教师专业教学能力，同时为选拔优秀选手参加校赛。2024年4月11日下午14:30，临床医学系在C202会议室举办了“五说”比赛。比赛共分为两组，第一组进行“木说”——说教学研究，第二组进行“土说”——说课程，临床医学系全体教师对此次比赛进行了观摩。

在“木说”——说教学研究比赛环节，各教研室主任准备充分、精神饱满，热情昂扬的用专业、生动、流畅的语言围绕项目教学、情境教学、模块化教学、案例教学、翻转课堂、混合式教学等方面进行汇报，充分展示了教师的专业水准和精神面貌。

在“土说”——说课程比赛环节，各骨干教师的课件制作新颖丰富、课程结构重点突出、教学思路清晰，以轻松自如的教态和富有感染力的语言结合所选课程设置依据、课程标准、教学设计和课程教学团队等方面进行了生动的汇报，充分展示了教师的活力与风采。

评委们分别对“说教学研究”和“说课程”进行了精彩、深刻的点评，并就相关问题进行了深入的探讨和交流。

此次活动加强了老师之间的交流，有效提高了教师钻研课堂教学的积极性，为全面提升教师专业教学能力，推进专业课程建设打下了坚实的基础。