为深入贯彻落实学校领导联系班级制度，切实掌握班级建设实际情况，3月至5月，学校党委委员、副校长黄波先后多次深入所联系的临床医学系25级临床1班，通过进课堂听课、同辅导员工作交流、走访学生宿舍、传统文化授课、师生座谈、主题班会讲座等多种形式，全面了解班级情况、倾听学生心声、解决实际困难、强化思想引领，为班级建设与学生发展提供全方位指导。

3月30日，黄波走进25级临床1班课堂听课，课后就教师反馈的课时调整问题及时沟通，并协调处理。同时与班级学生深入交流，详细了解听课状态、学风建设、出勤及学习情况，收集学习困难与诉求，现场答疑解惑，引导同学们端正学习态度、明确学习目标。

4月13日上午，黄波与班级专职辅导员开展专项工作交流，全面了解班级各项工作开展情况。交流中，辅导员详细汇报了班级学生基本信息、班风学风建设推进情况、学生干部队伍培养成效，以及学生学业表现、思想动态、家庭经济状况等重点工作。黄波认真倾听、细致记录，对班级前期工作给予肯定，并结合班级实际，围绕学风建设、学生管理、干部培养等方面，提出了针对性强、可操作的指导意见，为后续班级工作开展指明了方向。

当日下午，黄波逐一走访班级16间学生宿舍，重点检查用水用电安全，开展防诈骗宣传，关心宿舍人际关系，并亲切慰问班级骨折受伤同学，细致了解伤情恢复与生活困难，叮嘱其安心养伤，有困难及时向学校和辅导员反映，学校将全力提供帮助。

5月13日，黄波为班级讲授中国传统文化专题课程，围绕古代宗教、文学、戏曲、艺术、科技等核心内容，系统阐释文化精髓与生成背景，课堂互动积极，有效提升学生文化自信与人文素养。课后与学生干部、寝室长及学生代表座谈，围绕思想动态、课程学习、日常生活、人际交往、个人规划等深入交流，精准把握学生需求，耐心解答成长困惑。

5月15日，黄波以“奋发图强，成就未来优秀的自己”为主题开展班会讲座，结合医学生特点，从身心健康、课程学习、三年学业规划、理想信念四个方面展开分享，传授科学学习方法，明确分阶段成长目标，引导同学们将个人梦想与医者使命、国家发展相结合，以奋斗擦亮青春底色，争做担当有为的新时代医学生。

一系列联系班级工作务实高效、温暖有力，充分体现了学校对基层班级建设和青年学生成长成才的高度重视与深切关怀，为学生成长为高素质医学技术技能人才夯实基础、注入动力。